Развитие мелкой моторики рук и у дошкольников с глубокими нарушениями зрения

Дошкольное детство – это сенситивный период для всестороннего развития ребенка. Немаловажную роль в этот возрастной период играет развитие мелкой моторики рук. Это обусловлено тем, что ребенок познает окружающий мир через тактильно-двигательное восприятие. Слепому малышу потерю зрения компенсируют сохранные анализаторы: слух, обоняние, осязание и вкус. В познании окружающих предметов важную роль играет осязание.  Сеченов назвал осязание «чувством, параллельным зрению», поскольку осязание позволяет незрячему непосредственно воспринимать окружающие его предметы. В результате происходит формирование предметно-пространственных представлений. Таким образом, для формирования обобщенного образа предмета, незрячим детям необходимо овладеть приемами осязательного обследования предметов. Подробнее