Когда мы любим человека, нам хочется защитить его от трудностей. Особенно если речь идет о ребенке или взрослом с нарушением зрения. Мы стараемся помочь быстрее, сделать что-то вместо него, уберечь от ошибок.
Но именно здесь кроется одна из самых распространенных ошибок. Постоянная помощь, даже продиктованная самыми добрыми намерениями, может постепенно лишать человека возможности поверить в собственные силы.
Самостоятельность не возникает сама по себе. Она развивается постепенно: через ежедневный опыт, возможность пробовать новое, принимать решения, иногда ошибаться и находить выход из ситуации.
Для ребенка с нарушением зрения самостоятельность — это не только умение одеться, найти нужную вещь или ориентироваться в знакомом пространстве. Это еще и ощущение: «Я могу».
Для взрослого человека самостоятельность означает возможность принимать решения, строить планы, быть активным участником жизни общества.
Поддержка близких очень важна. Но не менее важно доверять возможностям человека. Иногда вместо того, чтобы сразу выполнить действие за него, стоит спросить:
— «Как ты думаешь, как можно это сделать?»
Или сказать:
— «Я рядом. Если понадобится помощь, обязательно помогу».
Такие простые слова помогают формировать уверенность, инициативность и чувство собственной компетентности.
Психологи и тифлопедагоги отмечают: именно разумное сочетание поддержки и самостоятельности способствует развитию уверенности в себе, ответственности и социальной адаптации.
Иногда лучший способ помочь — дать возможность попробовать самому.
Если у Вас остались вопросы можно обсудить их с психологом библиотеки – Борисовой Юлией Юрьевной.
Телефон: +7 (473) 255-35-08
#психологиябезбарьеров #библиотека_для_слепых #библиотека_Короленко
