Учитывая, что всестороннее представление об окружающем мире у слабовидящего ребёнка не может сформироваться без тактильно-двигательного и тактильно-кинестетического восприятия необходимо адаптировать занятия для детей с нарушением зрения.
Мы предлагаем вашему вниманию пример занятия, адаптированного для детей с глубоким нарушением зрения. Подробнее